افتحوا حصاركم الغبي على اليمن ..

يمنات

فتحي بن لزرق

يواصلون اغلاق المنافذ الجوية والبحرية لليوم الثاني .

وبسبب عجزهم عن إلحاق الهزيمة بجماعة متمردة لاعتمادهم على أدوات قديمة يلجئون إلى محاصرة شعب بأكمله.

ماهذا الجنون ؟

ماهذا الغباء والفشل ؟

لن يتأذى الحوثي ولا صالح من ذلك .

من سيتأذى هم ملايين الناس من اليمنيين الذين باتوا يشعرون بفداحة الفشل المحيط بهم من كل جانب.

“رئيس” مختطف ومحاصر .

اقتصاد منهار .

مدن بلا كهرباء بلا مياه بلا دبة وقود “واحدة”.

ومن ثم تتحدثون عن “إعادة الامل”.

عن إي أمل تتحدثون ونحن لانرى إلا كل الدمار يحيط بنا من كل جانب.

افتحوا حصاركم الغبي هذا وإذا اردتم هزيمة “الحوثي” ادفعوا بجيوشكم لمحاربته لكن لاتحاربوا الشعب كله .
الناس تموت في المطارات مابين مريض ومصاب .

الناس تموت جوعا وليست بحاجة إلى حصار اضافي.

ارفعوا حصاركم ولاتخسروا الشعب .

من حائط الكاتب على الفيسبوك

Related Posts

خيارات التعامل مع تهديدات مضيق هرمز: بين القوة العسكرية والضغط الدبلوماسي

يمنات في تحليل نشرته صحيفة نيويورك تايمز، سلطت الكاتبة كاترين بينهولد الضوء على تقرير للكاتب الأمريكي جيم تانكرسلي، الذي استعرض أربعة خيارات محتملة للتعامل مع التهديدات في مضيق هرمز. ووفقًا…

الفريق السامعي: ما يحدث في المنطقة يعكس تحولات استراتيجية كبيرة في موازين القوى

يمنات – صنعاء أكد عضو المجلس السياسي الأعلى، الفريق سلطان السامعي، أن المؤتمر الصحفي الذي عقده الرئيس الأمريكي السابق دونالد ترامب ومدير مخابراته حول استعادة الطيارين الذين سقطت طائراتهم في…

You Missed

قيامة الملح

قيامة الملح

خيارات التعامل مع تهديدات مضيق هرمز: بين القوة العسكرية والضغط الدبلوماسي

خيارات التعامل مع تهديدات مضيق هرمز: بين القوة العسكرية والضغط الدبلوماسي

الفريق السامعي: ما يحدث في المنطقة يعكس تحولات استراتيجية كبيرة في موازين القوى

الفريق السامعي: ما يحدث في المنطقة يعكس تحولات استراتيجية كبيرة في موازين القوى

إب.. تواصل حملة التبرعات لمشروع طريق في مديرية الشعر

إب.. تواصل حملة التبرعات لمشروع طريق في مديرية الشعر

Abil Hasanov: To Read Is to Think, and To Think Is the Beginning of Freedom

Abil Hasanov: To Read Is to Think, and To Think Is the Beginning of Freedom

المبعوث الأممي يصل عدن

المبعوث الأممي يصل عدن
Your request was blocked.